【编者按】为立体呈现新一轮审核评估为学校事业高质量发展带来的有效促进，特推出“审核评估大家谈”专题报道。透过管理者、教师、学生等多维视角，既关注评估带来的显性成效，更注重挖掘评估触发的内生动力与发展势能，展现评估指标牵引下，渭师人对加快学校发展的深度思考与实践探索。

国有资产管理处处长 邹朋波

国有资产管理处是在学校党政领导下负责国有资产全生命周期管理的职能处室，根本职能是为教育教学等中心工作提供条件保障。

为保障教育教学工作高质量开展，国有资产管理处坚持在场地整合上下功夫，近年来，整合有限的场地资源，保障教师教育发展中心、大学生心理健康中心、学生“一站式”社区、软科学基地等项目建设；坚持在资源配置上做文章，通过调拨、购置，优先保障资源向教育教学一线倾斜。

下一步，国有资产管理处将不断提高国有资产管理的信息化水平，让数据多跑路，师生少跑路，提高工作效能；推动资产管理从“底数清”向“状态清”转变，建立教学科研设备预防性维护机制，提高保障效能；主动问需，对接教学科研和学科建设需求，梳理需求清单，明确工作方向，提高工作针对性；主动服务，探索建立资产跨部门、跨学院共享共用和调剂机制，推动资产利用由“条块分割”向“统筹共享”转变，提高服务效能。

教育教学质量是学校生存发展的生命线，国有资产管理处将立足业务职责，强化落实担当，为教育教学工作高质量开展提供高效的条件保障。

莫斯科艺术学院执行院长 殷晓克

自学校迎评工作启动以来，莫斯科艺术学院充分准备、凝心聚力，围绕全面落实立德树人根本任务，秉承以学生为中心、以产出为导向、持续改进的教育教学理念，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，进一步提高学院本科教育教学各项工作水平，持续推动学院各项工作焕发新的活力。

以此次审核评估为契机，学院在深入分析各专业人才培养成效、办学资源条件及毕业生就业去向的基础上，进一步明确了办学定位和人才培养目标，全面系统地梳理了学院本科教育教学工作中存在的不足和问题。按照学校的审核评估工作方案制定学院工作方案，精心组织，撰写自评报告并整理支撑材料，对近三年教学过程材料开展自查工作，常规性地开展磨课活动。改造学院教学环境，完善学院教学办公区域走廊文化宣传，展示学院文化、办学特色、发展成果和师生风采，营造迎评促建良好氛围。

学院将以此次评估为新的历史起点，以时不我待、只争朝夕的精神投入教育教学工作，突出“以本为本”和“四个回归”，凝心聚力共谋发展，通过持续改革创新，着力培养适应社会发展需求、勇于担当作为的时代新人。

外国语学院教师 吴艳华

在教育部新一轮审核评估背景下，外国语学院英语（师范）专业和物理学、美术学、化学、教育技术学等5个专业于12月初顺利通过师范专业二级认证专家进校考查，这标志着我校本科教育质量迈上了新的台阶。

回首过往数年，学校不断提高对本科教育的重视程度，持续增加投入，优化资源配置，为学生打造了优越的学习环境和条件。在课程设置方面，学校重视理论与实践相结合，不断加大实践课程的比重，同时开设了多样化的专业课程和丰富的选修课程，以满足学生的个性化发展需求。

在迎接师范专业二级认证过程中，外国语学院全院上下一心，众志成城，开展了大量富有成效的工作。2024年年初学院成立了迎评工作小组，明确了任务分工，并制定了详尽的工作计划。全院教师积极参与，从修订培养方案、课程大纲、更新教学内容，到改进教学方法、整合教学资源，全方位地进行了自查、自纠和整改提升，专业教学质量有了全方位的提升。

展望未来，学校应持续强化课程建设，打造一系列精品课程和特色课程，提升课程的内涵和质量。同时，继续完善教学质量监控体系，确保教学质量的持续提升。

新一轮审核评估加深了大家对本科教育核心要义的深刻领悟，更为学校本科教育教学工作的精进改良汇聚起磅礴智慧与奋进力量。身为外国语学院的一员，我将继续以审核评估为动力，不断深化教育教学改革，提升教学水平，为培养更多优秀人才而持续努力。

资产经营公司 尚阳阳

在学校紧锣密鼓筹备教育教学审核评估之际，资产经营公司的职工们也积极参与到“审核评估大家谈”的活动中来，纷纷表达自己的看法，分享对学校教育教学的认识。

教育教学审核评估是对学校教育教学质量的一次全面体检，它的重要性不言而喻。这不仅关系到学校的声誉和发展，更直接影响着学生的培养质量。通过评估，能够让学校清楚地认识到自身在教育教学方面的优势与不足，从而有针对性地进行改进和提升。在我们的日常工作中，公司也积极为学校教育教学提供支持。我们公司管理着学校的经营性资产，通过合理运营这些资产，为学校的教育教学工作提供了有力的资金支持。比如，我们利用资产收益投入到设施设备的建设中，为学生提供舒适、良好的生活环境。同时，我们还在商业经营、住宿服务、活动用车等方面提供服务保障，这也是对教育教学的一种支撑。

我会以此次教育教学审核评估为契机，立足本职岗位，继续为学校教育教学的发展贡献力量，为推动学校教育事业迈向新的高度贡献更大的力量。

马克思主义学院学生 王茜

新一轮本科教育教学审核评估是贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神的重要举措，也是全面落实立德树人根本任务，切实提高人才自主培养质量的有力抓手。马克思主义学院对此评估高度重视，充分利用宣传栏和学院官网等线上线下平台，积极宣传相关知识，促使学生更加深入地理解和把握新一轮本科教育教学审核评估的基本理念、基本内涵和基本方法。同时，学院不断完善教学管理制度，确保每位学生都能获得高质量的教育。在我看来，本科教育既注重知识的传授，也强调能力的培养。学院不仅为我们提供了丰富的学术资源，还鼓励学生参与社会实践、科技创新等活动，注重培养实践能力和创新思维。展望未来，我建议学校进一步加强与企业的合作，推动产学研深度融合，为学生提供更多实习实训机会。同时，利用现代信息技术，实现个性化教学，满足不同学生的学习需求。我相信，在学校和学院的共同努力下，我们的教育教学将越来越好，为培养更多优秀人才贡献更大的力量。

数学与统计学院学生 汪强

在我心中，本科教育教学审核评估不只是对学校教学状况的一次深度考察，更是助力学校教育革新、增强人才培养质量的重要机遇。

在迎评期间，学校发生了很多美好的改变。一方面，我们的学习设施更好了，有了通宵自习室，教室和宿舍的配备更齐全，为我们提供了更先进、更便利的学习条件；另一方面，学校推出了一系列富有特色和实用性的课程，为我们开展就业指导和创业指导，为我们购买线上课程，让我们能够享受到更高质量的教育资源。

站在学生的视角，我认为学校的许多举措都对我们大有益处。首先，学校注重培养我们的自主学习能力和解决问题的能力，通过组织小组讨论、项目实践、参加各类竞赛等活动，激发了我们的学习积极性和创新思维。其次，学校很关心我们的身心健康和全面发展，开展了丰富多彩的体育、艺术活动，让我们在紧张的学习之余，能够放松身心，培养兴趣爱好，让我们能够德智体美劳全面成长。我坚信在全体师生的共同奋进下，学校的本科教育必将迈向更高的台阶，取得更加辉煌的成绩。