编者按：学校全面贯彻落实立德树人根本任务，以迎接新一轮教育教学审核评估为契机，深化教育教学改革，加快推进人才培养质量保障体系建设，践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针。为全面展示自评自建成效，即日起，推出“审核评估巡礼”专栏，以系列图文的形式，分享各单位在本科人才培养和教育教学改革中的举措与成效、特色与优势，展现教育教学新风貌，挖掘特色发展新动能，搭建交流互鉴平台，共同推动学校本科教育教学高质量发展。

国有资产管理处是在学校党政领导下，负责国有资产全生命周期管理和货物与服务采购工作的职能处室。下设综合科、设备管理科和房地产管理科。根本职能是为人才培养和教育教学等中心工作提供条件保障。

国有资产管理处坚持把“以教育教学为中心”的理念贯穿到具体工作中,以制度建设为基础、以优化资源配置为抓手，全力服务教育教学工作的开展。

一是坚持问题导向，履行质量职责，不断加强制度建设。坚持以解决实际问题为导向，通过修订原制度、制定新制度和建立健全工作流程，不断提升业务职责履职的质量。2024年修订制度2项，制定制度2项，建立健全工作流程6项，通过对业务工作制度化不断提高对教育教学资源的保障水平。

学校审议印发《渭南师范学院国有资产管理办法（修订）》等制度文件

渭南师范学院货物与服务采购流程

二是加强资源整合，改善工作条件，优化教育教学条件。国资处努力推动公房资源配置向教育教学倾斜，提高公房使用效益。近年来，通过整合公房资源解决了二级学院教研活动的场地需求，建成投用的“一站式”学生社区、大学生心理健康中心、教师教育发展中心、软科学基地、各类教学实训实验室和正在建设的马克思主义思政研修基地、多媒体教室和智慧教室等大大改善了教育教学条件。另一方面，积极盘活资产服务教育教学，提高资产使用效益。近三年，共调拨设施设备956台套，配置教学办公设备618台套，解决各单位教学科研和人才培养条件保障需求。

三是提高采购质量，优化资源配置，保障教育教学需求。通过完善管理制度、细化工作流程，切实提高采购质量，为保障教育教学工作高质量开展夯实基础。近三年共实施项目采购81项，其中儿童生态教育与科学探究实验室建设等教学科研实训保障类项目22项，富平校区心理健康工作室建设等落实学生中心理念条件保障类项目39项，图书教材及网络课程资源类项目10项，有效保障了教育教学工作的开展。

“一站式”学生社区、软科学基地、教师教育发展中心、大学生心理健康中心

国资处立足业务职责，坚持问题导向，探索建立高效规范的采购工作质量保障机制，形成了以下特色优势：

一是以制度建设为依托，强化责任意识，推动参与部门秉持共同理念、追求共同目标、践行共同职责、坚持共同标准，各负其责、同向发力，确保采购工作高质量开展。

二是以流程建设为抓手，坚持问题导向，致力于打通堵点、堵塞漏点、补齐断点、修正错点，建立高效规范的采购体系。在新的采购流程中，为实现设备参数公平，增加发标前校外专家论证环节；为避免围标串标，增加对报名单位关联关系核查环节；为强化验收“守关”功能，明确随机抽取不少于三分之二校外专家参与验收。