近日，为落实学校服务县域基础教育高质量发展相关工作部署，教育科学学院组建四个博士调研团队，分赴华州区、富平县、潼关县、大荔县开展基础教育现状专题调研。团队恪守“真调研、深对接、求实效” 工作准则，围绕县域基础教育学校布局、师资队伍建设、课程改革推进、教育政策落地等重点领域开展实地摸排，为深化校地协同、助推县域基础教育提质增效把脉问诊、夯实工作基础。

9月17日，华州、潼关两地同步开展调研。在副院长马雅菊带领下，华州调研组先后走访毓秀小学、咸林中学、城关中学、华州区第二幼儿园、华州区铁中、瓜坡镇中心幼儿园、瓜坡镇初级中学、东赵小学8所校（园），调研范围兼顾城区与乡镇，行程紧凑高效。同日，副院长刘峰率领潼关调研组，实地走访潼关中学、四知学校、秦东镇中心小学、秦东镇中心幼儿园、城关北区幼儿园、岳渎小学 6 个点位，并在岳渎小学召开专题座谈会，邀请县教体局相关股室及各校（园）长齐聚一堂，共商县域教育发展良策。

9月21日，博士团队赴大荔调研。院长李西彩带队先后走访石槽初中、石槽小学、冯翊初中、同州幼儿园、荔东小学、伯士幼儿园、朝邑中学、大荔中学8所学校，下午在大荔中学召开县级专题座谈会，县教体局相关领导、业务股室及教研室负责人参会，各方共同剖析办学短板，研讨改进提升对策。

9月22日，副院长刘峰带队前往富平县开展调研，实地走访留古镇幼儿园、留古镇初级中学、留古镇小学、富丹幼儿园、富平中学、怀德初级中学、莲湖学校、立诚中学8所校（园），完整覆盖学前、小学、初中、高中全学段。调研按照既定计划开展，上午重点调研留古镇 3 所学校，下午走访城区5所校（园），并于立诚中学组织召开县级座谈会，依托全学段调研样本，全面立体呈现县域基础教育发展全貌。此次四地调研累计走访校（园）32所，覆盖学前教育、小学、初中、高中全部学段，既考察城区优质学校，也深入乡镇薄弱学校，充分体现全面掌握渭南市部分县区基础教育发展现状的调研导向。

调研是工作起点，赋能才是最终落点。下一步，学院将以此次四地调研为契机，持续深化校地合作，充分彰显师范办学特色，为县域基础教育高质量发展贡献渭师智慧与渭师力量。（通讯员 郝丹娜 审核人 李西彩）