2026年3月至8月，我校联合大荔县教育体育局，面向全县教师开展人工智能教育应用、心理健康教育系列专题培训。本次培训共举办22场，参训教师3500余人次，覆盖全县高中及各初中教育集团，按照“打基础、强巩固、促提升”思路分层分类实施，推动全县教师专业能力阶梯式提升。

首场送教下乡培训在大荔县东七初中教育集团启动，高校专家与企业技术讲师联合授课，围绕青少年心理干预、团体心理辅导及AI赋能课堂教学等主题，帮助教师掌握校园心理疏导的实操方法，明晰人工智能在备课教研、课堂互动、分层作业设计中的具体应用路径，树立数字化教学新理念。后续集中培训进一步聚焦AI与学科课堂的深度融合，突出工具实操与智慧课堂设计训练，持续巩固前期培训成果。集中培训统筹学生心理危机识别干预、教师自我心理调适与AI全流程教学应用，通过案例剖析补齐心理育人短板；围绕智能备课、动态学情分析、个性化作业生成等关键环节开展实训，引导教师树立数据驱动的精准教学意识，促进智能工具与课堂教学有机衔接，推动教师从“会用”向“巧用、善用”转变，切实以数字化手段助力教学减负增效。

本次专题培训是我校充分发挥学科、师资、技术综合优势，深化校地帮扶共建的重要实践，创新构建“高校专家赋能、地方统筹实施、教育集团分层落地”的师资培育新模式，直面教育数字化变革与新时代心理育人现实挑战。培训规模大、覆盖广、实操性强，有效推动参训教师更新教育理念、锤炼育人本领，掌握了一批可直接落地课堂的数字化教学与心理育人实操方法，着力破解县域基础教育发展堵点，激活教师队伍内生发展动力，持续夯实县域师资根基，为大荔县教育高质量发展注入坚实人才动能。

本次专题培训授课团队核心专家为计算机学院周碧英副教授、教育科学学院李娟娟博士。学校信息化建设管理处、教育科学学院、计算机学院协同提供全方位技术支持。（通讯员 王玉晶 审核人 何泰伯）