9月11日，我校退休教师王昌民向图书馆捐赠专著《教师研究的逻辑》（陕西人民出版社）5册。

《教师研究的逻辑》是退休教师王昌民基于十余年高校教育研究实践与思考沉淀而成的学术专著。该书聚焦高校教师科研能力提升的核心问题，系统阐释了教育研究的底层逻辑与实践方法，既是一本理论指南，也是一线教师的“研究工具箱”。

所赠著作图书馆已如数收讫，经图书编目后将与读者见面，图书馆敬予王昌民老师图书捐赠证。（通讯员 张春丽 许艳 审核 李尧龙）

作者简介：王昌民，陕西蓝田人，渭南师范学院高等研究室原主任、研究员，陕西省中国特色社会主义理论研究中心渭南实践基地研究员。长期从事高等教育管理研究，发表相关学术论文60余篇，文章被《新华文摘》《高等文科学术文摘》及人大复印资料《高等教育》转载。